(11가지 질문도구의) 비판적 사고력 연습, M. 닐 브라운 , 스튜어트 M. 킬리 , 킬리 지음 , 이명순 옮김, 돈키오테, 2010

 

 

 

Chapter 1 올바른 질문하기의 힘
Chapter 2 이슈와 결론은 무엇인가?
Chapter 3 이유는 무엇인가?
Chapter 4 어떤 단어나 어구가 애매한가?
Chapter 5 가치 갈등과 가치 가정은 무엇인가?
Chapter 6 기술적 가정은 무엇인가?
Chapter 7 추론에 오류가 있는가?
Chapter 8 증거는 얼마나 훌륭한가? 직관, 개인적 경험, 증언, 권위에 호소
Chapter 9 증거는 얼마나 훌륭한가? 개인적 관찰, 연구, 사례, 유추
Chapter 10 경쟁 원인이 있는가?
Chapter 11 통계에 속임수가 있지는 않은가?
Chapter 12 중요한 정보가 빠져 있지는 않은가?
Chapter 13 어떤 합당한 결론이 가능한가?
Chapter 14 비판적 질문 종합연습

 

 

21세기 글로벌 교육의 화두 “비판적 사고력 기르기”

21세기에는 비판적 사고가 경쟁력이라고 한다. 그래서 미국을 비롯한 세계 각국은 비판적 사고력 증진을 교육의 최대 목표로 삼고 각종 커리큘럼을 짜고 있다. 비판적 사고는 일상생활을 성공적으로 해나가는 데에도 중요하지만 우리의 미래를 어둡게 할 수많은 딜레마를 해결하는 데에도 매우 중요하게 작용하기 때문이다. 또한 이런 비판적 사고를 해야 창조적 사고가 가능하기 때문이다.

 

우리의 현실은, 공공 토론에서 아직도 사람들이 증거를 무시하고 정확하지 않은 언어를 구사하며 큰 목소리가 추론을 대신하고 있지만, 역시 우리 사회도 비판적 사고를 요구하고 있다. 이렇게 비판적 사고력 훈련에 대한 요구는 여기저기에서 증가하고 있는데, 정작 그 방법에 대해서는 비판적으로 사고하지 않는 것 같다. 왜냐하면 많은 경우 비판적 사고가 각종 시험 대비를 위해 요구되는 것으로 치부하고 있고, 이에 따라 비판적 사고의 기술을 훈련하기보다는 시험용 문제풀이 기술을 습득하기에 몰두하는 경향을 보이기 때문이다. 대학 입시를 위한 논술 준비가 그렇고, 치의학 및 법학 전문대학원 입학시험의 추리논증 준비가 그렇다. 이런 시험들은 비판적 사고력을 측정하기 위해 고안된 것이지, 단순한 문제풀이 능력을 측정하기 위한 것이 아니다. 다시 말해, 시험을 위한 문제풀이식 훈련은 비판적 사고력을 증대시키는 데 그다지 큰 도움이 되지 못한다. 우리에게 절실히 필요한 것은 비판적 사고의 방법을 근본적으로 배우는 것이며, 바로 이 책이 그런 요구를 채워주리라 믿는다.

 

이 책은 11가지 유형의 질문을 통해 당연하게 보이는 주장이나 결론을 당연하게 보지 않는 기술을 제공한다. 이 기술을 습득하면 다른 사람들의 주장뿐만 아니라 자신의 주장에 대해서도 논리적으로 비판하는 능력을 키울 수 있다. 저자들은 그 과정을 많은 예시와 연습문제를 통해 쉽게 설명하고 있기 때문에 이런 학습에 취약한 한국인들도 어려움 없이 따라갈 수 있을 것이다. 그리고 이런 과정을 학습하고 나면 자율성, 호기심, 분별력이 생겨 지적 독립을 위한 탄탄한 토대를 갖추게 될 것이다.

 

 

왜 이 책에 포함된 기술과 태도를 숙달하기 위해 열심히 공부해야 하는지를 생각해 보라. 비판적 사고를 배우지 않는 것이 오히려 나을 수 있는 많은 이유들이 있다. 무엇을 생각하고 무엇을 해야 할지 결정할 때 신중한 사고는 자신감 넘치는 전문가에게 물어 보는 것이나 동전을 던지는 것과 같은 의사결정 방법보다 더 까다롭다. 그러나 이 교재는 여러분이 비판적 사고를 배울 것을 권장하며, 그것이 여러분에게 도움을 줄 것이라고 말하고 있다. - p. 103

우리의 조언은 보이지 않는 어떤 믿음에 토대를 두고 있다. 여러분이 그런 믿음을 공유하지 않는다면, 우리의 조언을 따르지 않는 것이 좋을 것이다. 비판적으로 사고하는 사람은 자율성, 호기심, 분별력이 인간이 지향해야 하는 것들 중 가장 중요한 것이라고 믿는다. 비판적 사고를 체득한 사람은 다양한 관점에 열려 있는 태도를 취하면서 그 관점을 이성적으로 평가한 후에 어떤 것을 믿을지, 어떤 행동을 취할지를 결정하는 사람이다. 우리는 여러분이 그런 사람을 좋아하고, 결과적으로 여러분이 비판적으로 생각하는 사람이 되고 싶어하리라 믿는다. - p. 104

비판적으로 생각하는 여러분은 깊이 있는 추론에서 일탈하는 사람들을 공격하여 전멸시키려는 전사 같은 인상을 줄 수 있다. 그러나 학습은 매우 중요한 사회적 활동이다. 우리는 발전을 위해 서로를 필요로 한다. 대화와 토론을 공유하기 위해 서로를 필요로 한다. 우리들 중 누구도 우리가 접하게 되는 복잡성을 홀로 직면할 만큼 천부적인 재능을 타고 나지 않았다. 비판적 사고를 자신의 의사결정을 향상시키는 데 활용한다면, 이는 여러분을 자립적인 사람으로 만들어 줄 것이다. - p. 347

비판적으로 생각하는 사람은 자신이 비판적 사고를 활용할 때 주변에 어떤 영향을 미치는지에 대해 생각할 필요가 있다. 비판적 사고를 사용한다는 것은 비판적 사고가 의미하는 바에 관한 메시지를 다른 사람들에게 전달하고 있음을 의미한다. 이 메시지는 아이의 호기심과 흥분을 최고의 과학자가 가진 회의적 본성과 조합하되 수도승의 겸손에 의해 적절히 조절될 때 특히 효과적일 것이다. 그러면 비판적 사고는 더 나은 결정으로 이끄는 통로가 될 것이다. 더 나은 결론을 찾는 것은 다른 결론을 가진 사람보다 여러분을 더 높이기 위해서가 아니다. 그것은 우리가 누구인지를 더 잘 이해하도록 하기 위해서이다. 그리고 그렇게 하는 내내 여러분은 스스로를 생각하는 사람으로서 발전시키고 있을 것이다. - p. 348